Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.5, Azione ESO4.5.A2 – Sotto azione ESO4.5.A2.B, interventi di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito n. 38 del 6 marzo 2026, Avviso 95165 del 24/04/2026 – Formazione docenti.
CODICE PROGETTO: ESO4.5.A2.B-FSEPNPI- 2026-147
TITOLO: Un approccio integrato tra gestione del disagio, benessere emotivo e didattica per competenze
CUP: D44D26002480007
L'istituto propone due moduli formativi rivolti ai docenti dell'Istituzione Scolastica:
1. Oltre l'aula: strategie inclusive per il benessere emotivo e la gestione delle complessità scolastiche:
Il corso offre un percorso multidisciplinare per affrontare le sfide educative moderne, dalla gestione di ADHD, autismo e DSA fino ai nuovi scenari legati alla disforia di genere e al ritiro sociale. Attraverso approcci pratici, i docenti acquisiranno strumenti per regolare i conflitti, contrastare il bullismo e valorizzare la plusdotazione, promuovendo un clima di classe inclusivo. Un modulo specifico sarà dedicato al benessere del personale, fornendo strategie di Coping Power per potenziare la resilienza individuale. L’obiettivo è trasformare le criticità quotidiane in opportunità di crescita, prevenendo efficacemente lo stress e il burnout professionale.
(30 ore)
2. Progettare e valutare per competenze:
Il percorso guida i docenti verso una progettazione per competenze, mettendo l’alunno al centro dell’apprendimento. Attraverso laboratori pratici, i partecipanti impareranno a strutturare Unità di Apprendimento (UDA) e compiti di realtà capaci di integrare conoscenze e abilità. Saranno approfonditi gli strumenti di valutazione autentica, con focus sulla costruzione di rubriche e sulla certificazione delle competenze nel I ciclo. L’obiettivo è promuovere metodologie attive per stimolare l’autonomia, il pensiero critico e il coinvolgimento degli studenti. Un’occasione per innovare l’azione didattica quotidiana rendendola più efficace, inclusiva e orientata alle sfide del futuro.
(30 ore)
I documenti relativi al progetto sono consultabili nella sezione dedicata di Amministrazione Trasparente:
https://www.trasparenza-pa.net/?codcli=SC10369&node=5672120